erikakyrkseger.

I samband med mina medarbetarsamtal har jag initierat en så kallad personlig utvecklingsplan (PUP). Denna plan är inte relaterad till något annat än det pedagogen brinner för att lära sig mer om. Något hen verkligen vill lära sig mer om. Detta ska vara något som hen inte gör för någon annan än sig själv – det kan vara från ett enkelt mål som att lära sig mer om TAKK till att bli en pedagog som är bättre på att lyssna.

Självledarskap är viktigt och i denna planen behöver man först formulera sitt vad och sitt varför – varför vill jag utveckla detta?

Många gånger tar pedagogerna med sig flera mål de vill arbeta med och gärna mål som upplevs som ”bra att arbeta med”. Då behöver man hjälpas åt att sålla och detta brukar jag göra utifrån mallen Trafikljus. På min stora whiteboardtavla sätter jag upp tre prickar i färgerna grönt, gult och rött. De potentiella utvecklingsmålen skriver vi på post-it lappar – sen börjar vi arbeta i dialogform.

Grönt är ett utvecklingsområde där medarbetaren kanske redan håller på och som kanske handlar mest om träning och att börja göra. Inom det gula kan det vara mer utmanande. Här lägger man det mål som kanske skaver lite men som ändå känns tillräckligt säkra för att man ska kunna lyckas. Under den röda pricken lägger vi de mål som inte bara skaver lite utan kanske mycket till och med.

Dialogen är nyckeln här – genom att prata om målen och känslan för dem kan vi sortera dem på flera sätt, flytta runt utefter dialogens gång.

När vi känner oss klara med vår sortering väljer vi vårt mål. De mål som ligger under den gröna pricken kan vi i princip välja bort med en gång, det är för lätt – här ligger inget reellt lärande.

Under den gula och röda ligger det mål som behöver väljas ut. Här behöver man ställa målet mot medarbetarens andra arbete. Ibland kan vi behöva utmanas i mindre eller större dos. Gul är den lite lättare utmaning men röd rekommenderas som område för att verkligen utvecklas.

När målet valts ut är det dags att börja formulera sig. Varför är det här målet viktigt för mig? Vad är min förväntade målbild? Vad har jag för resurser själv och vad har jag för resurser runt omkring mig?

Nu finns en utvecklingsplan formulerad! Sen är det bara att sätta igång att börja arbeta. Tips är att sätta ett avstämningsdatum när planen följs upp tillsammans.