Ny litteratur i posten. ”Förskola och skola” av Dahlberg och Lenz Taguchi (SOU 1994:45). Skrevs i samband med diskussioner om/när sexåringarna skulle in i skolan och de pedagogiska möjligheter och risker som kunde bli som följd.
Ska bli spännande att läsa och göra en analys av de möjligheter och farhågor som det reflekterades över blev sanning eller ej.
Tänker att denna är viktig för alla inom förskola och skola – hur kan två traditioner mötas?! Var kommer barnen ifrån och vart är de på väg?