Att leva i symbios med nej

symbios symbios [-o:´s] (grekiska symbi´ōsis ‘samlevnad’, av symbio´ō ‘leva tillsammans’, se vidare symbiont), varaktig samlevnad mellan olika typer av organismer. Vanligen avses bara sådan samlevnad som är väsentlig för båda parter. Mer vittomfattande är mutualism, som utöver verklig symbios kan innefatta också mer tillfälliga eller för endera parten oväsentliga men dock positiva relationer. (ur nationalencyklopedin) […]

Läs mer

”ET phone home”

E.T. är min inspiration till dagens inlägg. E.T. som en metafor för teknik och Elliott, pojken, en metafor för människorna. På flera håll hör man frustrerade pedagoger som nästan anklagande hänvisar till lärplattan som en kaosskapare. Nästan i personifierande ordalag. ”iPaden skäl fokus från barnens lek” Vi har kommit närmare tekniken de senaste åren, det […]

Läs mer

Bloom HD / bokstavspussel

På SETT blev jag tipsad om flera nya appar som jag inte kände till, här kommer två av dem: Bloom HD – en app där barnen kan skapa musik med hjälp av fingrarna, musiken blir meditativ och det är häftigt att mina möten med fingertopparna-cirklar-rörelse blir till något jag gör. Musiken går i loopar och […]

Läs mer

Det bubblar i min hjärna och en vision växer i mitt inre – reflektion SETT dag2

Givande dag återigen på SETT, min hjärna bubblar över av reflektion och mitt hjärta visionerar. Visionerar en digital framtid där barnens lärande står i fokus, där tillgänglighet och dialog kring digitala verktyg stärker vår relation till dem. Där digitalitet är ett språk liksom bygg och konstruktion. Har även haft spännande diskussioner med Linda Linder under […]

Läs mer

Synvändor och pedagogiska kullerbyttor – konflikt med mitt inre

Hade en fullspäckad dag igår, så späckad så att till och med mat fick utebli – vilket dock åtgärdades dubbelt med trevlig middag på kvällen. Däremot fick jag en otrolig portion matnyttigt kring IKT i förskolan under SETT dag 1. Det har varit ett otroligt tryck på föreläsningarna till förskolan, sådant tryck att man hade […]

Läs mer

Skolstil

Blev tipsad om appen skolstil som är toppen både för äldre barn som knäckt läs/skrivkoden eller de som är på väg att knäcka den. Du skriver bokstäverna och en röst ljudar varje bokstav, när du sedan gör mellanslag läser den ordet. Gör du däremot punkt läses hela meningen upp. Men det kan vara minst lika […]

Läs mer