Stärker programmering ett linjärt tänkande? #fundra

Jag är otroligt nyfiken på att förstå den nya modeflugan programmering som nu är inskriven i läroplan för grundskola och gymnasiet. Även om jag börjat förstå hur programmering kan ses i många sammanhang, med andra ord skulle man kunna säga att vi egentligen bara synliggjort en viktig kunskap i samhället men som också är en […]

Läs mer

”ET phone home”

E.T. är min inspiration till dagens inlägg. E.T. som en metafor för teknik och Elliott, pojken, en metafor för människorna. På flera håll hör man frustrerade pedagoger som nästan anklagande hänvisar till lärplattan som en kaosskapare. Nästan i personifierande ordalag. ”iPaden skäl fokus från barnens lek” Vi har kommit närmare tekniken de senaste åren, det […]

Läs mer

Går du runt med en likkista?

Ville bara tipsa om Linda Linders blogg återigen, hon har arbetat flitigt som ensam bloggare för förskolan under SETT. Här recenserar och reflekterar hon kring min föreläsning. Skickar med ett citat av Loris Malgauzzi saxat ur hans första föreläsning som utgivits av Modern Barndom. Citat gäller egentligen Reggio Emilia filosofins föränderlighet men det kan lika […]

Läs mer

Det bubblar i min hjärna och en vision växer i mitt inre – reflektion SETT dag2

Givande dag återigen på SETT, min hjärna bubblar över av reflektion och mitt hjärta visionerar. Visionerar en digital framtid där barnens lärande står i fokus, där tillgänglighet och dialog kring digitala verktyg stärker vår relation till dem. Där digitalitet är ett språk liksom bygg och konstruktion. Har även haft spännande diskussioner med Linda Linder under […]

Läs mer

Synvändor och pedagogiska kullerbyttor – konflikt med mitt inre

Hade en fullspäckad dag igår, så späckad så att till och med mat fick utebli – vilket dock åtgärdades dubbelt med trevlig middag på kvällen. Däremot fick jag en otrolig portion matnyttigt kring IKT i förskolan under SETT dag 1. Det har varit ett otroligt tryck på föreläsningarna till förskolan, sådant tryck att man hade […]

Läs mer

You give me fever…

Oj oj oj vilken dag jag har haft möjligheten att få vara med om. Reggio Emiliainstitutet har olika nätverk över Sverige och igår hade Södra Nätverket möte i Göteborg, ett möte som anordnades av Kalejdoskops styrgrupp – bland annat Tarja Häikiö, Pernilla Mårtensson och Carina Lindblad. Under dagen fick vi ta del av tre olika […]

Läs mer