Vi pratar om vikten av att göra saker tillsammans, ha en gemensam bas tex genom en storföreläsning, studiebesök och regelbundna möten kopplat till vårt utvecklingsarbete men utifrån denna bok så faller denna tesen då vi kanske är lurade i att tro att gemensamma aktiviteter skapar ett lärande i organisationen men egentligen bara stärker det vi redan vet. Läs min bokrecension och tankar utifrån Steven Katz och Lisa Ain Dacks bok ”Professionsutveckling och kollegialt lärande” (2019).
Bokrecension: Utforska digitala verktyg i förskolan; Anna Thoresson (2019)
Så har jag äntligen tagit mig igenom Anna Thoressons bok ”Utforska digitala verktyg i förskola” (2019, Lärarförlaget). Det är bra att vara sjuk och inte orka röra sig. Jag har lovat Anna sedan länge att läsa hennes bok men mitt upp i mitt bokskrivande behövde jag pausa från andras tankar för att låta mina egna […]
Slow flow som puls
Jag är en ganska driven person som gillar att köra på, starta upp och göra…kanske något som lyser igenom i mina sociala medier. Jag ser det som en styrka för mig själv – att göra. Oftast när jag gör är det för att jag, genom en impuls, hamnar i ett flow. Mitt flow kan handla […]
Stärker programmering ett linjärt tänkande? #fundra
Jag är otroligt nyfiken på att förstå den nya modeflugan programmering som nu är inskriven i läroplan för grundskola och gymnasiet. Även om jag börjat förstå hur programmering kan ses i många sammanhang, med andra ord skulle man kunna säga att vi egentligen bara synliggjort en viktig kunskap i samhället men som också är en […]
Gemenskap eller kollektiv
”I gemenskaper lär sig människor för att få vara med. I kollektiv är människor med för att lära sig. Gemenskaper får sin styrka av att de skapar en känsla av tillhörighet, medan kollektiv får sin genom deltagande.” En ny lärandekultur; Douglas Thomas & John Seely Brown
En ny lärandekultur
”De började se skillnaden mellan att lära sig och att bli undervisade” #ennylärandekultur
Vad ska vi kalla den?
– Jaha! Och det här är en data alltså? Expediten nickar. Men blir sedan tveksam och skakar istället snabbt på huvudet. – Ja…eller, ja, alltså det är en iPad. En del kallar den ”tablet” och andra kallar den ”surfplatta”. Det finns olika sätt att se på det där… Ove tittar på expediten som om expediten […]
Mod att avvakta för att möta en kreativ process tillsammans med barnen
Första veckan på terminen har gått. Det är så roligt att träffa barn och medarbetare efter ett långt uppehåll. Så många nya intryck, erfarenheter och spännande äventyr som passerat våra liv under en väldigt kort tid. Uppehåll och pauser kan vara bra för det kreativa sinnet. Jag tror inte att det alltid är så lätt […]
Vackra reflektioner sådär med sommarens sista puff
Alla är inne i den där sista andningen innan sommaren, när kroppen och själen säger ”vila min vän”… Jag hör det hos pedagogerna, jag hör det hos barnen, jag hör det hos föräldrarna… Men sen är det vissa saker som ska utföras, som ska in i den sista delen av terminen – saker som är […]
Vilka glasögon sätter du på dig?
Länk till film… Vilka glasögon sätter du på dig? Är det glasögonen som visar de söta barnen som har så roligt? eller är det… glasögonen som visar – glädje, nyfikenhet och utforskande – funktion och varande – det sociala samspelet – reflektion – hur hypoteser testas – tekniska undersökningar – gummibandets språk …. Listan kan […]
Erika K Seger 