Bokrecension: Utforska digitala verktyg i förskolan; Anna Thoresson (2019)

Så har jag äntligen tagit mig igenom Anna Thoressons bok ”Utforska digitala verktyg i förskola” (2019, Lärarförlaget). Det är bra att vara sjuk och inte orka röra sig. Jag har lovat Anna sedan länge att läsa hennes bok men mitt upp i mitt bokskrivande behövde jag pausa från andras tankar för att låta mina egna […]

Läs mer

”ET phone home”

E.T. är min inspiration till dagens inlägg. E.T. som en metafor för teknik och Elliott, pojken, en metafor för människorna. På flera håll hör man frustrerade pedagoger som nästan anklagande hänvisar till lärplattan som en kaosskapare. Nästan i personifierande ordalag. ”iPaden skäl fokus från barnens lek” Vi har kommit närmare tekniken de senaste åren, det […]

Läs mer

Digital skola (och förskola) kräver strategi

Skummar igenom Lärarnas tidning nr 8/13… Ur ledarstick (s3): ”I en ny undersökning säger föräldrarna att barnen inte utvecklar sin digitala kompetens i skolan utan i hemmet…Det handlar om att ge alla elever likvärdiga chanser och förbereda dem för ett digitalt kunskapssamhälle.” Ur 14 dagar (s9): ”Dessutom är det färre grundskolor som har en IT-strateg […]

Läs mer

Det bubblar i min hjärna och en vision växer i mitt inre – reflektion SETT dag2

Givande dag återigen på SETT, min hjärna bubblar över av reflektion och mitt hjärta visionerar. Visionerar en digital framtid där barnens lärande står i fokus, där tillgänglighet och dialog kring digitala verktyg stärker vår relation till dem. Där digitalitet är ett språk liksom bygg och konstruktion. Har även haft spännande diskussioner med Linda Linder under […]

Läs mer